Idézetek, parafrázisok, összefoglalók:
Fogalmazás, Írásjelek, Hivatkozás

A technológia teljesen megváltoztatta a távoktatás játékát. Csak néhány olyan technológia, amelyet gyakran használnak a távoktatási kurzusokban, magában foglalja a videóchatet, a webináriumokat, a csevegőszobákat, a digitális fórumokat és az e-mailt az Essential Guide [1] részletei alapján, és ezek képezik a virtuális osztálytermek alapját. Dewey azt állítja, hogy "1987-re például a távoktatás iránti érdeklődés elegendő volt ahhoz, hogy létrejöjjön az Egyesült Államok Távoktatási Szövetsége (USDAL)" [2]. Ahogy a technológia folyamatosan fejlődött, a számítógépekhez és az internethez való hozzáférés a legtöbb otthonban, valamint a nagy sebességű mobilkapcsolatok elterjedése, a távoktatás iránti növekedés és érdeklődés sokféle formában az egekbe szökött. Az Egyesült Államok Távoktatási Szövetsége szerint, "2015-ben becslések szerint körülbelül negyedmillió ember vett részt valamilyen szintű távoktatásban az Egyesült Államokban." [2]. Bár ez a szám azt sugallhatja, hogy a távoktatást az egyetemek és főiskolák elfogadták az Egyesült Államok-szerte, a bemutatott kutatás a Britannica Enciklopédia a "távoli tanulás bevezetése a hagyományos intézményekben félelmeket keltett, hogy a technológia valamikor teljesen eltünteti a valós osztálytermeket és az emberi oktatókat" [3]. Ezen irreális félelem miatt sok főiskola és egyetem még öt évvel ezelőtt is korlátozott vagy egyáltalán nem kínált távoli vagy online kurzusokat. De a fő mozgatórugó, amely a távoktatást a mainstreambe emelte, és segített megszilárdítani ezt az oktatási módszert, mint éppen olyan értékeset, mint a hagyományos osztálytermi modell, a COVID-járvány volt.

Please provide the text that you would like me to translate.

(A zárójelben lévő számok forrásmegjelölések.)

A különböző vízfolyások által szállított műanyag hulladék tömegére vonatkozó becslések napi <<1 kg-tól (Hilo, HI) 4,2 MT-ig (4200 kg) terjednek (Duna) (10, 11). Mivel ezek az eredmények a helyi vízgyűjtő jellemzőktől függenek, ezeket az eredményeket nem lehet könnyen globális léptékre kiterjeszteni.

Itt bemutatunk egy keretrendszert, amely kiszámolja a nem megfelelően kezelt műanyaghulladék mennyiségét, amelyet évente a tengerpartok 50 km-es körzetében élő népességek termelnek világszerte, és amely potenciálisan bejuthat az óceánba tengeri hulladékként. Az Atlanti, Csendes- és Indiai óceánok, valamint a Földközi- és Fekete-tenger partján található, legalább 100 állandó lakossal rendelkező 192 parti országra a keretrendszer a következőket tartalmazza: (i) a hulladék mennyisége fejenként évente; (ii) a hulladék műanyagtartalmának százaléka; és (iii) a nem megfelelően kezelt műanyaghulladék százaléka, amely ezért potenciálisan bejuthat az óceánba tengeri hulladékként (12) (data S1). A nem megfelelően kezelt hulladék tengeri hulladékká történő átalakításához alkalmazott különböző átváltási arányok segítségével megbecsültük az egyes országokból 2010-ben az óceánba kerülő műanyaghulladék mennyiségét, a népességnövekedési adatokat (13) felhasználva előrejeleztük a tömeg növekedését 2025-re, és a műanyaghulladék százalékos arányának növekedését is. A jövőbeli globális infrastrukturális fejlesztésekről szóló információk hiányában a prognózis egy szokásos üzleti forgatókönyvet képvisel.

Becsléseink szerint 2010-ben 2,5 milliárd MT kommunális szilárd hulladék keletkezett 6,4 milliárd ember által, akik 192 parti országban élnek (a globális népesség 93%-a). Ez a becslés széleskörűen összhangban áll azzal, hogy világszerte 3 milliárd ember városi központjaiban 1,3 milliárd MT hulladék keletkezett (5). A 192 ország teljes népessége által keletkezett hulladék körülbelül 11%-a (275 millió MT) műanyag. Arra számítunk, hogy a műanyag hulladék hozzávetőlegesen követi a műanyag gyanták termelését (270 millió MT 2010-ben) (3), az eltérések a tartós termékek elhelyezésének késlekedéséből adódnak (évek, évtizedek élettartama), például. Az 50 km-en belül a part mentén élő népesség alapján (akik valószínűleg a legtöbb hulladékot termelik, amely tengeri törmelékké válik) becslésünk szerint 99,5 millió MT műanyag hulladék keletkezett parti régiókban 2010-ben. Ebből 31,9 millió MT-ot rossz kezelésűnek minősítettek, és 2010-ben körülbelül 4,8-12,7 millió MT jutott az óceánba, ami a keletkezett összes műanyag hulladék 1,7-4,6%-ának felel meg azokban az országokban.

A műanyag hulladék óceánba jutásának becslésünk egy-kettő, de akár három nagyságrenddel is meghaladja a magas koncentrációjú óceáni örvényekben és globálisan is jelentett úszó műanyaghulladék tömegét (14–17). Bár ezek az óceáni becslések csak azokra a műanyagokra vonatkoznak, amelyek úsznak a tengervízben (főként polietilén és polipropilén), 2010-ben ezek a gyanták a műanyagtermelés 53%-át tették ki Észak-Amerikában és a műanyag hulladékáram 66%-át az Egyesült Államokban (4, 18). Mivel nincs globális becslés más műanyagforrásokról az óceánba (pl. halászati tevékenységekből vagy tengeri hajókból származó veszteségek, vagy természeti katasztrófákból származó behatások), nem tudjuk, hogy a szárazföldi hulladék becslésünk a teljes műanyagbevitel hány százalékát képviseli.

A keretrendszerünket azért fejlesztettük ki, hogy a legjobb rendelkezésre álló adatokból megbecsüljük a világ óceánjaiba potenciálisan beáramló, nem megfelelően kezelt műanyag hulladék mennyiségét. Ez egy hasznos eszköz annak értékelésére is, hogy mely tényezők határozzák meg a legnagyobb nem megfelelően kezelt műanyag hulladék forrásokat. Egyetlen ország tengerparti lakossága által termelt nem megfelelően kezelt műanyag hulladék mennyisége évente 1,1 MT-tól 8,8 millió MT-ig terjed, a legnagyobb 20 ország nem megfelelően kezelt műanyag hulladéka pedig a 2010-es összes mennyiség 83%-át teszi ki (1. ábra és 1. táblázat). Az éves hulladéktermelés többsége a népesség nagyságától függ, a legnagyobb hulladéktermelő országoknak pedig néhány legnagyobb tengerparti lakossága van. Azonban a nem megfelelően kezelt hulladék aránya is fontos, amikor a környezetbe jutó legnagyobb hulladékkibocsátókat értékeljük. A legjobb 20 termelő közül tizenhat közepes jövedelmű ország, ahol valószínűleg gyors gazdasági növekedés zajlik, de a hulladékgazdálkodási infrastruktúra hiányzik (az átlagos nem megfelelően kezelt hulladék aránya 68%). Csak két a legjobb 20 ország közül rendelkezik nem megfelelően kezelt arányokkal. <15%; here, even a relatively low mismanaged rate results in a large mass of mismanaged plastic waste because of large coastal populations and, especially in the United States, high per capita waste generation.

Tudomány, 347. kötet, 6223. szám
Sajnálom, de nem tudok weboldalakat megnyitni vagy azok tartalmát feldolgozni. Kérlek, másold be a szöveget, amit le szeretnél fordítani!

Átfogalmazott változat

(Ez a verzió rövidebb, mint a fenti, mert a lényegtelen szöveget kihagyták.)

A műanyag hulladék óceánokban történő becslése egy olyan keretrendszerből származik, amely felmérte a rosszul kezelt műanyag hulladék mennyiségét, amelyet évente a part mentén 50 kilométeren belül élő populációk termelnek világszerte. Ez a tanulmány 192 tengerparti országot érintett, mindegyik legalább 100, a nagy óceánokhoz és tengerekhez közel élő állandó lakossal. A keretrendszer három kulcsfontosságú tényezőt vett figyelembe: az éves hulladéktermelést felnőttként, a hulladék műanyag arányát és a rosszul kezelt műanyag hulladékot, amely így valószínűleg tengeri törmelékké válik. Különböző átváltási arányokat használva a rosszul kezelt hulladék tengeri törmelékké való átalakulására, a kutatók megbecsülték a 2010-ben ezekből az országokból az óceánba kerülő műanyag hulladék mennyiségét, ezt az emelkedést 2025-re projektezték, és előre jelezték a műanyag arányának növekedését a hulladékban, feltételezve, hogy a globális infrastruktúrában nem következik be jelentős változás.

2010-ben körülbelül 2,5 milliárd tonna települési hulladékot termeltek 6,4 milliárd ember ezekben az országokban, ennek körülbelül 11%-a (vagy 275 millió tonna) műanyag volt. Becslések szerint 99,5 millió tonna műanyaghulladék származott part menti területekről, amelyek közül 31,9 millió tonnát nem megfelelően kezeltek. Következésképpen abban az évben 4,8 és 12,7 millió tonna műanyaghulladék került az óceánba, ami a termelt összes műanyaghulladék 1,7%-ától 4,6%-áig terjed. Ez a szám meghaladja a magas sűrűségű óceáni örvényekben és globálisan talált úszó műanyaghulladék ismert mennyiségeit. A tanulmány hangsúlyozza a part menti lakosság méretének és a nem megfelelő hulladékkezelésnek a jelentős szerepét az óceáni műanyaghulladék növekedésében. Az eredmények rámutatnak, hogy a közepes jövedelmű országok, amelyek gyakran gyors gazdasági növekedést tapasztalnak, de hiányos hulladékkezelési rendszerekkel rendelkeznek, jelentős mértékben hozzájárulnak a nem megfelelően kezelt műanyaghulladékhoz. ChatGPT-4o, 2025. január

Kérlek, add meg a lefordítandó angol szöveget.

Kérlek, nézd meg eSoil: Egy alacsony fogyasztású bioelektronikus növekedési váz, amely elősegíti a növényi palánták növekedését

Rövidített változatok

Teljes verzió:

Vasileios K. Oikonomou és mtsai szerint eddig nem mutatták be azokat az aktív hidroponikus szubsztrátokat, amelyek a növények növekedését igény szerint serkentik. Itt kifejlesztettük az eSoilt, egy alacsony teljesítményigényű bioelektronikus növekedési vázat, amely elektromos stimulációt biztosíthat a növények gyökérrendszerének és növekedési környezetének hidroponikus környezetben. Az eSoil aktív anyaga egy szerves kevert ionos elektronikus vezető, míg fő szerkezeti komponense a cellulóz, a leggyakoribb biopolimer. Bemutatjuk, hogy a zabbabab, amelyet széles körben használnak takarmányként, az eSoilban növekszik, a gyökérrendszer integrálódik annak porózus mátrixába. Csak az eSoil polarizálásával a palánták növekedése felgyorsul, ami átlagosan 50%-os szárazsúlynövekedést eredményez 15 nap növekedés után. A hatás nyilvánvaló mind a gyökér-, mind a hajtásfejlődésen, és a stimuláció utáni növekedési időszakban következik be. A stimulált növények csökkentik és asszimilálják a NO-t.₃ hatékonyabban, mint a kontrollok, ami arra utalhat, hogy a műtrágya használatának minimalizálására lehetőség kínálkozik. Azonban további tanulmányokra van szükség a fizikai és biológiai folyamatok mechanikai megértéséhez. Az eSoil utat nyit az aktív hidropóniás támaszrendszerek fejlesztése előtt, amelyek fenntartható módon növelhetik a hozamot [6].

Kérlek, add meg a fordítandó mondatot!

Ebben a kutatásban Vasileios K. Oikonomou és társai megmutatják, hogy a árpacsírák növekedése átlagosan 50%-kal fokozódik elektromos stimuláció után [6].