Trích dẫn, Diễn đạt lại, Tóm tắt:
Diễn đạt, Dấu câu, Ghi nguồn

Công nghệ đã thay đổi hoàn toàn trò chơi của việc học từ xa. Chỉ một vài công nghệ thường được sử dụng trong các khóa học học từ xa bao gồm trò chuyện video, hội thảo trực tuyến, phòng chat diễn đàn số và email dựa trên thông tin từ Hướng dẫn Cần thiết [1] và là nền tảng của các lớp học ảo. Dewey tuyên bố rằng "vào năm 1987, chẳng hạn, sự quan tâm đến học từ xa đủ lớn để tạo ra Hiệp hội Học từ xa Hoa Kỳ (USDAL)" [2]. Và khi công nghệ tiếp tục cải thiện, việc tiếp cận máy tính và internet trong hầu hết các hộ gia đình, cũng như kết nối di động tốc độ cao, sự phát triển và quan tâm đến học từ xa dưới nhiều hình thức đã tăng vọt. Theo Hiệp hội Học tập Từ xa Hoa Kỳ, "Vào năm 2015, ước tính có khoảng một phần tư triệu người tham gia vào một mức độ nào đó của việc học từ xa đại học chỉ riêng ở Hoa Kỳ" [2]. Mặc dù con số này có vẻ như việc học từ xa đã được các trường cao đẳng và đại học trên toàn nước Mỹ chấp nhận, nghiên cứu được trình bày trong Bách khoa toàn thư Britannica các bang rằng "việc đưa vào học từ xa trong các cơ sở giáo dục truyền thống đã gây ra nỗi lo rằng công nghệ sẽ một ngày nào đó hoàn toàn loại bỏ lớp học thực và giảng viên con người" [3]. Vì nỗi lo không thực tế này, nhiều trường cao đẳng và đại học vẫn cung cấp ít hoặc không có tùy chọn khóa học từ xa hoặc trực tuyến ngay cả cách đây chỉ năm năm. Nhưng động lực chính đã đưa học từ xa vào dòng chính và giúp củng cố phương pháp giáo dục này ngang giá trị với mô hình lớp học bình thường là đại dịch COVID.

Xin vui lòng cung cấp đoạn văn bản gốc mà bạn muốn tôi dịch sang tiếng Việt.

(Các số trong dấu ngoặc đơn là tài liệu tham khảo.)

Ước tính khối lượng rác thải nhựa được mang bởi các con đường thủy cụ thể dao động từ <<1 kg mỗi ngày (Hilo, HI) đến 4.2 MT (4200 kg) mỗi ngày (sông Danube) (10, 11). Do phụ thuộc vào đặc điểm lưu vực địa phương, những kết quả này không thể dễ dàng được suy ra ở quy mô toàn cầu.

Ở đây chúng tôi trình bày một khung để tính toán lượng chất thải nhựa bị quản lý kém được tạo ra hàng năm bởi các dân số sống trong vòng 50 km từ bờ biển trên toàn thế giới, có thể đi vào đại dương như rác thải biển. Đối với mỗi một trong 192 quốc gia ven biển có ít nhất 100 cư dân vĩnh viễn tiếp giáp với các đại dương Đại Tây Dương, Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương cũng như biển Địa Trung Hải và Biển Đen, khung này bao gồm: (i) khối lượng chất thải được tạo ra trên mỗi đầu người hàng năm; (ii) tỷ lệ phần trăm chất thải là nhựa; và (iii) tỷ lệ phần trăm chất thải nhựa bị quản lý kém và do đó, có khả năng đi vào đại dương như rác thải biển (12) (dữ liệu S1). Bằng cách áp dụng một loạt tỷ lệ chuyển đổi từ chất thải quản lý kém sang rác thải biển, chúng tôi ước tính khối lượng chất thải nhựa đi vào đại dương từ mỗi quốc gia vào năm 2010, sử dụng dữ liệu tăng trưởng dân số (13) để dự đoán sự gia tăng khối lượng đến năm 2025, và dự đoán sự gia tăng tỷ lệ phần trăm chất thải là nhựa. Thiếu thông tin về phát triển hạ tầng toàn cầu trong tương lai, dự đoán này đại diện cho một kịch bản kinh doanh như thường lệ.

Chúng tôi ước tính rằng 2.5 tỷ tấn rác thải rắn đô thị đã được sản xuất vào năm 2010 bởi 6.4 tỷ người sống tại 192 quốc gia ven biển (93% dân số toàn cầu). Sự ước tính này phù hợp với ước tính 1.3 tỷ tấn rác thải được tạo ra bởi 3 tỷ người ở các trung tâm đô thị trên toàn cầu (5). Khoảng 11% (275 triệu tấn) của tổng rác thải được tạo ra bởi tổng dân số của 192 quốc gia này là nhựa. Chúng tôi kỳ vọng rằng rác thải nhựa sẽ theo dõi sát việc sản xuất nhựa dạng hạt (270 triệu tấn vào năm 2010) (3), với những khác biệt phát sinh từ thời gian chờ đợi trong việc xử lý các hàng hóa bền (tuổi thọ từ nhiều năm đến hàng thập kỷ), chẳng hạn như. Tính theo dân số sống trong vòng 50 km từ bờ biển (những người có khả năng tạo ra phần lớn rác thải trở thành rác thải biển), chúng tôi ước tính rằng 99.5 triệu tấn rác thải nhựa đã được tạo ra ở các khu vực ven biển vào năm 2010. Trong số này, 31.9 triệu tấn được phân loại là quản lý kém và ước tính từ 4.8 đến 12.7 triệu tấn đã vào đại dương vào năm 2010, tương đương với 1.7 đến 4.6% tổng rác thải nhựa được tạo ra ở những quốc gia đó.

Ước tính của chúng tôi về rác thải nhựa đổ vào đại dương lớn hơn từ một đến ba bậc so với khối lượng rác nhựa nổi được báo cáo trong các xoáy biển có nồng độ cao và cũng trên toàn cầu (14–17). Mặc dù các ước tính này chỉ đại diện cho nhựa nổi trong nước biển (chủ yếu là polyethylene và polypropylene), vào năm 2010, các loại nhựa này chiếm 53% sản xuất nhựa ở Bắc Mỹ và 66% nhựa trong dòng rác thải ở Mỹ (4, 18). Vì không có ước tính toàn cầu nào cho các nguồn nhựa khác đổ vào đại dương (ví dụ, mất mát từ các hoạt động đánh bắt hoặc các tàu ở trên biển, hoặc do thiên tai), chúng tôi không biết tỷ lệ phần trăm của tổng lượng nhựa vào môi trường mà ước tính rác thải từ đất liền đại diện.

Khung công tác của chúng tôi được thiết kế để tính toán, từ dữ liệu tốt nhất hiện có, một ước lượng quy mô về lượng rác thải nhựa bị quản lý kém có khả năng vào đại dương trên toàn thế giới. Nó cũng là một công cụ hữu ích để đánh giá các yếu tố xác định các nguồn rác thải nhựa bị quản lý kém lớn nhất. Lượng rác thải nhựa bị quản lý kém do dân số ven biển của một quốc gia đơn lẻ tạo ra dao động từ 1.1 triệu tấn đến 8.8 triệu tấn mỗi năm, với 20 quốc gia hàng đầu có lượng rác thải nhựa bị quản lý kém chiếm 83% tổng số vào năm 2010 (Hình 1 và Bảng 1). Tổng lượng rác thải hàng năm chủ yếu phụ thuộc vào quy mô dân số, với các quốc gia sản xuất rác thải hàng đầu có một trong những dân số ven biển lớn nhất. Tuy nhiên, tỷ lệ rác thải bị quản lý kém cũng rất quan trọng khi đánh giá những người đóng góp lớn nhất cho lượng rác có khả năng vào môi trường. Mười sáu trong số 20 quốc gia hàng đầu là các nước có thu nhập trung bình, nơi mà nền kinh tế đang phát triển nhanh nhưng cơ sở hạ tầng quản lý rác thải đang thiếu (tỷ lệ rác thải bị quản lý kém trung bình là 68%). Chỉ có hai trong số 20 quốc gia hàng đầu có tỷ lệ rác thải bị quản lý kém. <15%; here, even a relatively low mismanaged rate results in a large mass of mismanaged plastic waste because of large coastal populations and, especially in the United States, high per capita waste generation.

Khoa học, Tập 347, Số 6223
Xin lỗi, tôi không thể truy cập vào trang web hoặc tài liệu cụ thể nào đó. Nếu bạn có văn bản cần dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt, hãy cung cấp và tôi sẽ giúp bạn với việc dịch đó.

Phiên bản diễn đạt lại

(Bản này ngắn hơn bản trên vì văn bản không liên quan đã được bỏ qua.)

Sự ước tính về lượng rác thải nhựa trong đại dương được lấy từ một khung đánh giá số lượng rác thải nhựa bị quản lý kém do dân số sống trong vòng 50 km bờ biển trên toàn cầu sản xuất hàng năm. Nghiên cứu này bao gồm 192 quốc gia ven biển, mỗi quốc gia có ít nhất 100 cư dân thường trú gần các đại dương và biển lớn. Khung đánh giá xem xét ba yếu tố chính: lượng rác thải sinh ra hàng năm trên mỗi người, tỷ lệ rác thải là nhựa, và phần rác thải nhựa bị quản lý kém và do đó có khả năng trở thành rác thải biển. Bằng cách sử dụng các tỷ lệ chuyển đổi khác nhau từ rác thải bị quản lý kém thành rác thải biển, các nhà nghiên cứu ước tính khối lượng rác thải nhựa vào đại dương vào năm 2010 từ các quốc gia này, dự báo sự gia tăng này đến năm 2025, và dự đoán sự tăng lên trong phần rác thải là nhựa, giả định không có thay đổi đáng kể nào trong cơ sở hạ tầng toàn cầu.

Năm 2010, khoảng 2,5 tỷ tấn rác thải sinh hoạt đã được sản xuất bởi 6,4 tỷ người ở những quốc gia này, với khoảng 11% (hoặc 275 triệu tấn) là nhựa. Ước tính có 99,5 triệu tấn rác thải nhựa xuất phát từ các vùng ven biển, với 31,9 triệu tấn được xác định là bị quản lý kém. Do đó, từ 4,8 đến 12,7 triệu tấn rác thải nhựa đã vào đại dương trong năm đó, chiếm 1,7% đến 4,6% tổng lượng rác thải nhựa được sản xuất. Con số này vượt quá lượng rác nhựa nổi đã biết tìm thấy trong các vòng xoáy đại dương có mật độ cao và trên toàn cầu. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của kích thước dân số ven biển và quản lý rác thải không hiệu quả trong việc đóng góp vào rác thải nhựa đại dương. Các phát hiện chỉ ra rằng các quốc gia có thu nhập trung bình, thường trải qua sự tăng trưởng kinh tế nhanh chóng nhưng thiếu hệ thống quản lý rác thải hiệu quả, là những đóng góp chính vào rác thải nhựa bị quản lý kém. — ChatGPT-4o, tháng 1 năm 2025

Văn bản gốc

Vui lòng xem eSoil: Một giàn giáo sinh điện thấp năng lượng giúp tăng cường sự phát triển của cây giống nông sản.

Phiên bản tóm tắt

Phiên bản đầy đủ:

Theo Vasileios K. Oikonomou và các cộng sự, các chất nền thủy canh chủ động kích thích sự phát triển của cây theo nhu cầu chưa được chứng minh cho đến nay. Tại đây, chúng tôi đã phát triển eSoil, một khung phát triển sinh điện tử tiêu thụ ít năng lượng có thể cung cấp kích thích điện cho hệ thống rễ và môi trường phát triển của cây trong các thiết lập thủy canh. Vật liệu hoạt động của eSoil là một chất dẫn ion hỗn hợp hữu cơ trong khi thành phần cấu trúc chính của nó là cellulose, loại polymer sinh học phong phú nhất. Chúng tôi chứng minh rằng cây giống lúa mạch, thường được sử dụng làm thức ăn gia súc, phát triển trong eSoil với hệ thống rễ được tích hợp trong ma trận xốp của nó. Chỉ cần phân cực eSoil, sự phát triển của cây giống được tăng tốc, dẫn đến tăng trọng lượng khô trung bình khoảng 50% sau 15 ngày phát triển. Hiệu ứng này rõ ràng cả trên sự phát triển của rễ và thân và xảy ra trong giai đoạn phát triển sau khi kích thích. Các cây được kích thích giảm và hấp thụ NO.₃ hiệu quả hơn so với nhóm đối chứng, một phát hiện có thể có ý nghĩa trong việc giảm thiểu sử dụng phân bón. Tuy nhiên, còn cần nhiều nghiên cứu hơn nữa để cung cấp hiểu biết cơ chế về các quá trình vật lý và sinh học liên quan. eSoil mở đường cho việc phát triển các giàn giáo thủy canh chủ động có thể tăng năng suất cây trồng một cách bền vững [6].

Câu đơn (điểm chính):

Trong nghiên cứu này, Vasileios K. Oikonomou và các cộng sự chứng minh rằng sự phát triển của cây mầm lúa mạch được cải thiện trung bình 50% sau khi kích thích điện.