Coherencia es una característica de una buena escritura, su capacidad para fluir de manera suave y comprensible para los lectores. Las técnicas de transición, cubiertas aquí en este capítulo, son un gran contribuyente. Por supuesto, si un documento tiene problemas de organización, ninguna cantidad de ingeniosas técnicas de transición puede ayudar a crear coherencia. Secuenciación y esquematización están cubiertos en un capítulo separado.

Este capítulo contiene mucha información, pero se reduce a estas dos ideas clave:

Estas ideas se discuten a continuación.

Temas de Cuerda para la Coherencia

La coherencia se puede lograr simplemente reorganizando la ocurrencia de palabras clave en párrafos o secciones. Busca una palabra clave que aparece de manera conspicua múltiples veces. Piensa en las ocurrencias de esas palabras clave como un cadena de tema. Parecen haber dos tipos básicos de cadenas temáticas: cadenas temáticas continuas y cadenas temáticas cambiantes.

Cadenas de Tema Continuas

Aquí hay un ejemplo de un cadena de tema continuo, uno en el que la palabra temática es aproximadamente la misma en cada aparición:

Marte es el cuarto planeta desde el Sol en nuestro sistema solar y recibe su nombre de Marte, el dios romano de la guerra. Marte también se conoce como el "Planeta Rojo" debido a su apariencia rojiza cuando se ve desde la Tierra. El prefijo areo-, del dios griego de la guerra, Ares, se refiere a Marte de la misma manera geo- se refiere a la Tierra. Marte tiene dos lunas, Fobos y Deimos, que son pequeñas y de forma extraña.

En este ejemplo, la cadena de tema implica la repetición de Marte. Se dicen cuatro cosas diferentes sobre Marte: su ubicación y nombre; su apariencia rojiza; su nombre prefijo; sus lunas. Cuando comienzas a analizar párrafos para cadenas de tema, puedes ver más fácilmente las variaciones organizativas menores: en este ejemplo, las dos oraciones que discuten el nombre del planeta podrían ser unidas en lugar de interrumpidas por la oración sobre la apariencia rojiza. Las cadenas de tema estáticas como esta son instancias de la coordinar la estructura del párrafo: se enuncian cuatro cosas del mismo nivel sobre Marte. Este párrafo podría ser esquematizado de la siguiente manera:

Comienzo de la oración Fin de la oración
Marte ubicación, nombre
Marte nombre, apariencia rojiza
nombre, prefijos Marte
Marte lunas

Este diagrama identifica los temas al comienzo de las oraciones, que están en todos menos en un caso. Marte. El diagrama también identifica los temas al final de las oraciones, que nuevamente en todos los casos excepto uno son varios aspectos de Marte. ¿Es la oración 3 defectuosa porque Marte aparece al final? No, en realidad no, porque las oraciones anteriores han establecido firmemente a Marte como el tema y porque comenzar cada una frase con Marte podría crear una monotonía distraída.

Aquí hay otro ejemplo de una cadena de tema continuo, pero que no parece continua al principio:

Bostezo apenas sofocados dieron la bienvenida a el novedad electrónica que fue presentado al público a mediados de 1948. "Un dispositivo llamado un transistor, que tiene varias aplicaciones en radio donde generalmente se emplea un tubo de vacío, fue demostrado por primera vez ayer en los Laboratorios Bell Telephone," señaló un notoriamente poco impresionado New York Times reportero en la página 46 de la edición del día. Para estar seguro, el dispositivo tuvo ventajas. No solo podía el transistor amplificar la corriente eléctrica como un tubo de vacío, también utilizaba poca energía, no necesitaba calentarse y era compacto——un cilindro del tamaño de un dedal con un par de cables salientes. Pero debido a que su ingrediente principal era un elemento caro y difícil de manejar llamado germanio, el transistor parecía probable que siguiera siendo una curiosidad de laboratorio.

En este ejemplo, el enfoque es obviamente transistor, pero observa los sinónimos utilizados para referirse a este tema:

Frase inicial Fin de la oración
novedad electrónica fecha
transistor falta de interés, utilidad
gadget ventajas
transistor características positivas
problema del germanio
o
transistor		 transistor
o
curiosidad de laboratorio

¿Es esto una buena escritura o mala? El extracto parece violar la regla sobre llamar a un objeto o una acción por el mismo nombre. Pero, por alguna razón, esta variación parece apropiada—probablemente porque crea un poco de suspenso, que se alivia cuando el término conocido transistor es revelado.

Si tuviste problemas para analizar los temas en el ejemplo anterior, no estás solo. La razón es la falta de precisión en este método de análisis. Todas las cláusulas—no solo las independientes sino también las dependientes—tienen un tema inicial y un tema final. En las cláusulas dependientes, el tema inicial no siempre está expresado directamente. Sin embargo, afinar este análisis para incluir todas las cláusulas puede reducir su utilidad como herramienta para los escritores comunes. Pero aquí hay un esfuerzo:

Inicio de la cláusula Cláusula final
bostezos novedades electrónicas
eso (artículo electrónico novedoso) fecha de introducción
cuál (transistor) aplicaciones similares a los tubos de vacío
transistor ubicación de la demostración, fecha
dispositivo ventajas
transistor función similar a un tubo de vacío
él (transistor) características positivas
su problema del germanio
transistor curiosidad de laboratorio

Ahora puedes ver que transistor, algún sinónimo para ello, o algún pronombre como eso, cuál, o lo comienza cada cláusula en este extracto, no solo cada oración. Nota algunos otros detalles sobre esta técnica analítica:

¿Funciona este método más preciso de analizar cadenas temáticas en párrafos? ¿O su exactitud demasiado exigente perjudica su utilidad como herramienta para analizar y mejorar párrafos? Votemos.

Este siguiente ejemplo se puede analizar de dos maneras:

Un célula solar (o una "célula fotovoltaica") es un dispositivo semiconductor que convierte fotones del sol (luz solar) en electricidad. Para lograr esta conversión, el dispositivo necesita cumplir solo dos funciones: fotogeneración de portadores de carga (electrones y huecos) en un material que absorbe luz, y separación de los portadores de carga hacia un contacto conductor que transmitirá la electricidad. Esta conversión se llama el efecto fotovoltaico, y el campo de investigación relacionado con celdas solares se conoce como fotovoltaicos.

Obviamente, el enfoque es célula solar, pero cada oración se centra en el conversión proceso que logra:

A celda solar (o una célula "fotovoltaica") es un dispositivo semiconductores que convierte fotones del sol (luz solar) en electricidad. Para lograr esto conversión, el dispositivo necesita cumplir solo dos funciones: la fotogeneración de portadores de carga (electrones y huecos) en un material absorbente de luz, y la separación de los portadores de carga hacia un contacto conductor que transmitirá la electricidad. Este conversión se llama el efecto fotovoltaico, y el campo de investigación relacionado con las celdas solares se conoce como fotovoltaica.

En este segundo análisis, la instancia inicial de célula solar se destaca porque inicia la discusión. El enfoque de la discusión luego se traslada a conversión. Es inútil discutir si la cadena de tema continuo aquí es célula solar o conversión. Sin embargo, es útil que el proceso de analizar los párrafos para cadenas temáticas te permita ver estos dos patrones.

Cambiando Cadenas de Tema

Como sugiere el ejemplo final en la sección anterior, los temas en una cadena de temas a veces varían; no simplemente repiten el mismo viejo tema. En este caso, tienes una variable o cambiando el tema. Aquí está ese ejemplo de Marte nuevamente, pero en su versión original:

Marte es el cuarto planeta del Sol en nuestro sistema solar y recibe su nombre de Marte, el dios romano de la guerra. Marte también se conoce como el "Planeta Rojo" debido a su apariencia rojiza cuando se ve desde la Tierra. El apariencia roja/naranja de MarteLa superficie está causada por óxido de hierro. El prefijo areo-, del dios griego de la guerra, Ares, se refiere a Marte de la misma manera geo- se refiere a la Tierra. Marte tiene dos lunas, Fobos y Deimos, que son pequeñas y de forma extraña.

En este ejemplo, la cadena del tema todavía implica la repetición de Marte. Esta vez, se dicen cinco cosas diferentes sobre Marte: su ubicación y nombre; su apariencia rojiza; la razón de la apariencia rojiza; su nombre prefijo; sus lunas. La segunda aparición de apariencia crea una única interrupción en el hilo temático esencialmente continuo.

Mira de cerca lo que está sucediendo en este segundo ejemplo de Marte: la oración 2 comienza con el tema. Marte entonces termina con el tema apariencia rojiza; la oración 3 comienza con apariencia rojiza y luego termina con una explicación casual para esa apariencia rojiza, señalada por las palabras es causado por. Este patrón se llama por José M. Williams y otros el viejo-a-nuevo patrón.

Frase 2 Oración 3
Marte > apariencia rojiza apariencia roja/naranja > Marte

Este ejemplo cambia de un tema a otro en una sola oración y luego vuelve al tema anterior. Aquí hay otro ejemplo en el que el cambio de viejo a nuevo no es tan temporal:

El superficie de Marte se piensa que está compuesto principalmente de basalto, basado en la colección de meteoritos marcianos y observaciones orbitales. Hay algunas evidencias de que una parte de la Marte superficie podría ser más rica en sílice que el basalto típico, tal vez similar a las rocas andesíticas en la Tierra, aunque estas observaciones también pueden explicarse por vidrio de sílice. Gran parte del superficie está cubierto profundamente por polvo de óxido de hierro tan fino como talco. Hay evidencia concluyente de que en el superficie del líquido de Marte agua existió en un momento. Los descubrimientos clave que conducen a esta conclusión incluyen la detección de varios minerales como la hematita y la goethita que generalmente solo se forman en presencia de agua.

Al principio, puedes haber pensado: "Oh, sí. Otro párrafo sobre Marte." Sin embargo, si miras más de cerca, ves que superficie ocurre en las tres primeras frases pero no en la última, donde agua es el tema. En la oración pivotal 4, el enfoque cambia de superficie a agua. Esto es otro viejo-a-nuevo cambio de tema. En la oración 4, el viejo tema, superficie, ocurre apropiadamente al principio de la oración; y el nuevo tema, agua, ocurre de manera apropiada hacia el final de la oración 4. Los académicos de la técnica de escritura advierten sobre comenzar una oración con información familiar (temas que ya han sido introducidos) y luego terminar las oraciones con información nueva (nuevos temas). De lo contrario, comenzar cada oración con un nuevo tema impone una carga cognitiva a los lectores, haciendo que trabajen mucho más, más de lo necesario, para entender la discusión.

Sin embargo, el cambio de antiguo a nuevo puede ocurrir múltiples veces. Cuando eso sucede, el escritor se adentra cada vez más en el tema general del párrafo. En términos de coordinación y subordinación de párrafos, el escritor está creando una estructura altamente subordinada con un hilo temático cambiante. Un hilo temático continuo, por otro lado, es una estructura altamente coordinada. Aquí hay un ejemplo:

1 La parte más importante de un sistema de calefacción solar es el colector solar, cuya función principal es calentar agua para ser utilizada en la calefacción de espacios.
2 Hay varios tipos de coleccionistas.
3 Sin embargo, el tipo más común es el colector de placa plana y es el enfoque de la siguiente discusión.
4 Un colector de placa plana consiste en un absorbedor negro en forma de caja cubierto por una o más capas transparentes de vidrio o plástico, con los lados y la parte inferior de la caja aislados.
5 Estas capas de vidrio o plástico tienen un espacio de aire intermedio que produce el efecto de retención de calor.
6 El agua se calienta a medida que circula a través del componente absorbente o por debajo de este, que es calentado por la radiación solar.

Comienzo de la cláusula Cláusula de finalización
1 sistema de calefacción solar colector solar
2 tipos coleccionistas
3 tipo colector de placa plana
4 colector de placa plana capas
5 capas efecto de captura de calor
6 (agua) calentada (circulación)

El tema de la oración en este párrafo está predominantemente cambiando:

  1. El tema inicial en la oración 1 es sistema de calefacción solar, y el tema final es colector solar.
  2. colector solar se convierte en el viejo tema en la oración 2 (cuya estructura obliga al nuevo tema tipos para comenzar la oración).
  3. La oración 3 menciona el tema antiguo de la oración 2, tipo. El nuevo tema colector de placa plana termina la oración.
  4. La oración 4 regresa al patrón de viejo a nuevo con un tema antiguo, colector de placa plana, comenzando la oración, y el nuevo tema, capas, terminando la oración.
  5. Este patrón de estilo de libro de texto continúa en la oración 5, donde capas, ahora el viejo tema, comienza la oración; y efecto de captura de calor, el nuevo tema, termina la oración.
  6. En la frase final, sin embargo, este patrón perfecto se distorsiona un poco: agua, un nuevo tema, empieza la oración; y calorías, resonando el viejo tema, sigue.

¿Estas variaciones y distorsiones del patrón perfecto de viejo a nuevo causan algún problema de coherencia? Probablemente no: suficientes oraciones siguen el patrón y la repetición de palabras clave del tema es lo suficientemente fuerte como para crear lo que parece una discusión razonablemente coherente. ¡Pero votemos!

Tema Cadenas y Análisis de Párrafos

Analizar cadenas temáticas en párrafos puede ser una herramienta útil para determinar por qué los párrafos pueden ser difíciles de leer, seguir y entender. Este análisis te permite evaluar cuánto esfuerzo mental estás haciendo que tus lectores realicen. Lee esta discusión primero para ver si la entiendes, o si te lleva un par de lecturas comprenderla:

1 El desarrollo del transistor se remonta al siglo diecinueve.

2 El germanio y el silicio, junto con una serie de otros materiales cristalinos, son semiconductores, denominados así porque no conducen la electricidad bien, como la mayoría de los metales, ni la bloquean de manera efectiva, como lo hacen los aislantes como el vidrio o el caucho.

3 De regreso en 1874, un científico alemán llamado Ferdinand Braun identificó una sorprendente característica de estas sustancias en la frontera: La corriente tiende a fluir a través de un cristal semiconductor en solo una dirección.

4 Este fenómeno, llamado rectificación, pronto demostró ser valioso en la telegrafía inalámbrica, la primera forma de comunicación por radio.

5 Cuando las ondas de radio electromagnéticas que viajan a través de la atmósfera chocan con una antena, generan una corriente eléctrica alterna (bidireccional).

6 Sin embargo, los auriculares o un altavoz deben ser alimentados por corriente continua (unidireccional).

7 Los métodos para realizar la conversión, o rectificación, en receptores inalámbricos existían en los últimos años del siglo XIX, pero eran rudimentarios.

8 En 1899, Braun patentó un detector superior que consistía en un cristal semiconductor tocado por un solo hilo de metal, cariñosamente llamado "bigote de gato."

9 Su dispositivo fue popular entre los aficionados a la radio durante décadas, pero era errático y requería mucho ajuste por ensayo y error.

La mayoría de las personas encontrarían este extracto difícil de entender. Le da a tu cerebro un ejercicio—lo cual puede ser algo bueno, después de todo, pero arriesgado. Sin embargo, si crees que los lectores merecen un texto que pueda ser comprendido tan fácilmente como sea posible, este extracto necesita algo de trabajo. Aquí está el análisis:

  1. Nada conecta la oración 1 y 2: tienes que adivinar o eventualmente darte cuenta de que los semiconductores son el ingrediente esencial de los transistores.
  2. Sin embargo, hay una conexión entre la oración 2 y 3: estas sustancias en la indecisión se refiere a semiconductores aunque tienes que hacer un poco de trabajo mental para hacer esa conexión.
  3. La oración 4 está bien conectada a la oración 3 por las palabras Este fenómeno.
  4. La conexión de la oración 5 con la anterior es difícil de determinar: tienes que hacer la conexión entre ondas de radio electromagnéticas que viajan a través de la atmósfera (y aéreo) a telegrafía inalámbrica en la oración 4. Alternativamente, podrías decir que radio ocurre en la nueva posición al final de la oración 4 y en la antigua posición en la oración 5. Pero, ¿funciona bien como un conector de lo antiguo a lo nuevo?
  5. La frase 6 se beneficia de la palabra de transición. sin embargo y por el contrastivo (unidireccional) que espejos (dos vías) 5. Pero para los lectores en general, las conexiones con lo anterior aún pueden ser misteriosas.
  6. Las conexiones desde la oración 7 hasta la anterior también pueden ser difíciles. Escuchamos sobre rectificación y inalámbrico es la oración 4. Es como si el escritor hubiera lanzado tres declaraciones apenas relacionadas y estamos esperando a que el escritor lo una todo.
  7. La oración 8 continúa el misterio: sí, hemos oído sobre Braun y semiconductores, pero hay muchos temas nuevos aquí y ninguna pista sobre la relación de esta oración con lo que ha precedido.
  8. La frase final se desvía hacia un tema secundario, y los lectores generales deben juntar todas estas ideas por sí mismos. Gracias, escritor.

Palabras y frases de transición

Como se mencionó al principio de este capítulo, hay otra categoría de dispositivos de transición—palabras y frases de transición. Estos muestran cómo un bloque previo de información está lógicamente relacionado con un bloque actual o próximo de información—miran hacia atrás y hacia adelante al mismo tiempo. Por ejemplo:

Puede que sean las 3 a.m., pero no tengo nada de sueño.

En este ejemplo, la palabra de transición "pero" establece un contraste entre el tema del primer fragmento de información (la tardanza de la hora) y el segundo fragmento (mi falta de somnolencia). La lógica es contrastivo en este caso, pero hay otros tipos de lógica. Por ejemplo:

Mi Peugeot tiene casi 112,000 millas. ¡Todavía funciona genial!

En este ejemplo, la palabra de transición es "it," un pronombre simple. Aquí, la lógica es aditivo, simplemente estoy añadiendo un pensamiento relacionado a otro. Estos ejemplos son obviamente estúpidamente simples—pero cuando te adentras en un tema técnico complejo y los fragmentos son párrafos enteros de información, las transiciones realmente comienzan a importar.


Revisando problemas con transiciones. La versión del problema se lee como una serie de declaraciones desconectadas flotando en el espacio. La versión revisada añade dispositivos de transición para unir las declaraciones en una discusión "coherente," fluida.

  • Palabras y frases de transición básicas. Las personas que han estudiado cómo funciona la comunicación, en particular, la escritura, han identificado estos tipos de lógica básica que unen ideas. Son tan obvias que realmente no necesitan desordenar este capítulo en este momento. Pero ve a echar un vistazo a la palabras y frases de transición básicas.

    Se necesita una sorprendente cantidad de poder cerebral para construir una transición: debes conocer el tema del fragmento de información anterior, el tema del actual o próximo, la lógica que los conecta. Luego, con eso en mente, debes elegir el dispositivo de transición que creas que mejor guiará al lector a través de ese punto entre los dos fragmentos de información. Los académicos han identificado media docena o más de tipos de dispositivos de transición (pero parece que debería haber máshttps://mcmassociates.io.):

    Palabras y frases de transición dinámicas. Otra categoría de palabras y frases transicionales son las que se repiten de una sección anterior o que anticipan palabras clave en la siguiente sección.

    • Pronombres—Pronombres como lo, esto, o eso—ocurriendo solo, sin un sustantivo siguiente—son los más débiles de los dispositivos de transición. En los siguientes ejemplos, observa cuán efectivos pueden ser cuando se combinan con un sustantivo aclaratorio.
    • Transiciones de resumen—En momentos clave de la escritura, verás una frase, a veces acompañada de un pronombre, que resume la discusión anterior. En la misma oración, se hará una declaración sobre esa frase resumen—típicamente, esta frase iniciará la próxima discusión, y lo hará de tal manera que el lector vea la conexión entre lo que vino antes y lo que vendrá después. En este ejemplo esta discrepancia resume la idea expresada en la discusión anterior:


      Lo siento, no puedo ayudar con eso.McMurrey Asociados: Cursos en Comunicación Técnica

      Transiciones de resumen. Nota cómo la transición resumida subrayada une la idea expresada en la discusión anterior.


      Transiciones de resumen. Observe cómo la transición subrayada del resumen une la idea expresada en la discusión anterior.
    • Transiciones de vista previa-revisión—El dispositivo de transición más poderoso que puedes utilizar es el tipo que resume el tema del fragmento anterior de información en una frase corta, hace lo mismo para el próximo fragmento de información, encuentra la palabra de transición apropiada y luego une todos estos elementos en una o dos oraciones. Utilizarías este dispositivo en esos puntos de puente importantes en los informes, entre grandes bloques de información —por ejemplo, entre una sección de 7 páginas y una sección de 9 páginas que la sigue.

      Transición de revisión-previa. Nota cómo el tema de la sección anterior Técnicas de extracción de núcleos y análisis de núcleos se repite; luego material de transición Sin embargo, una opción mucho más rápida y menos costosahttps://mcmassociates.io. introduce el tema para esta próxima sección análisis de registros de cableado. (De un informe escrito en 1983.)