< تقارير الجدوى، والتوصية، والتقييم

الرجاء النقر هنا للمساعدة ديفيد مكموري ادفع مقابل استضافة الويب:
تبرع بأي مبلغ صغير تستطيع!
ستظل الكتابة التقنية عبر الإنترنت مجانية.

يعرض هذا الفصل مجموعة غير محددة بدقة من أنواع التقارير التي تقدم رأيًا أو توصية مدروسة، ثم، إذا كنت في دورة للكتابة التقنية، تكتب أحدها بنفسك.

تأكد من الاطلاع على نماذج تقارير.

بعض الفروق الدقيقة...

تقارير الجدوى، تقارير التوصية، تقارير التقييم، تقارير التقويم، ومن يدري ما غيرها كلها تفعل تقريبًا نفس الشيء—توفر آراء مدروسة بعناية وأحيانًا توصيات.

NotebookLM-generated infographic of this chapter مخطط معلوماتي أنشأه NotebookLM لهذا الفصل

المحتويات النموذجية: تقارير التوصية والجدوى

مهما كان نوع تقرير الجدوى أو التوصية أو التقييم الذي تكتبه، ومهما كان الاسم الذي يطلقه الناس —، فإن معظم الأقسام وطريقة تنظيمها تكون متشابهة تقريبًا.

المبدأ البنيوي الأساسي هو ما يلي: أنت لا تقدّم توصيتك أو اختيارك أو حكمك فحسب، بل تقدّم أيضًا البيانات والاستنتاجات التي أدّت إليها. بهذه الطريقة، يمكن للقُرّاء التحقق من نتائجك ومنطقك واستنتاجاتك والتوصّل إلى وجهة نظر مختلفة تمامًا.

مقدمة. في المقدمة، أشر إلى أن غرض الوثيقة هو تحديد الجدوى أو تقديم توصية أو تقييم موضوع.

الخلفية التقنية. قد تتطلب بعض تقارير التوصية أو تقارير الجدوى مناقشة تقنية لكي يكون لبقية التقرير معنى. المعضلة في هذا النوع من المعلومات هي ما إذا كان ينبغي وضعها في قسم مستقل أم إدراجها في أقسام المقارنة حيث تكون ذات صلة. على سبيل المثال، فإن مناقشة قوة وسرعة الأجهزة اللوحية ستستلزم بعض النقاش حول ذاكرة الوصول العشوائي (RAM) والتردد بالميجاهرتز والمعالجات. هل يجب أن تضع ذلك في قسم يقارن الأجهزة اللوحية من حيث القوة والسرعة؟ أم هل يجب أن تحافظ على المقارنة مرتبة ونظيفة، مقصورة تمامًا على المقارنة والاستنتاج؟ ربما يمكن وضع كل الخلفية التقنية في قسم مستقل—سواء في مقدمة التقرير أو في ملحق.


عرض تخطيطي لتقارير التوصيات ودراسات الجدوى. تذكّر أن هذا نموذج شائع للمحتوى والتنظيم.

خلفية عن الوضع. بالنسبة للعديد من هذه التقارير، ستحتاج إلى مناقشة المشكلة أو الحاجة أو الفرصة التي أدت إلى إعدادها. إذا كان هناك قليل مما يستدعي قوله بشأنها، فيمكن وضع هذه المعلومات في المقدمة.

المتطلبات والمعايير. جزء حاسم من تقارير الجدوى والتوصيات هو مناقشة المتطلبات التي ستستخدمها للوصول إلى القرار النهائي أو التوصية. فيما يلي بعض الأمثلة:

يمكن تعريف المتطلبات بعدة طرق أساسية:

يُستخدم المصطلح "requirements" هنا بدلًا من "criteria." هناك قدر من الغموض يكتنف الكلمة الأخيرة؛ بالإضافة إلى أن معظم الناس غير متأكدين مما إذا كانت مفردة أم جمعًا. (من الناحية الفنية، هي جمع؛ "criterion" مفرد، رغم أن "criteria" يُستخدم عادةً لكلٍ من المفرد والجمع. حاول استخدام "criterion" في العلن— ستحصل على نظرات غريبة. "Criterias" ليست كلمة ولا ينبغي استخدامها أبدًا.)

ينبغي أن يتناول قسم المتطلبات أيضًا مدى أهمية كل متطلب فردي بالنسبة للمتطلبات الأخرى. تصوّر الموقف النموذجي الذي لا يكون فيه أي خيار هو الأفضل في جميع فئات المقارنة. خيار واحد أرخص؛ وآخر يمتلك وظائف أكثر؛ أحدهما يحصل على تقييمات أفضل لسهولة الاستخدام؛ وآخر معروف بأنه أكثر متانة. صِغ متطلباتك بحيث تُحدّد "الفائز" حتى في الحالات التي لا يوجد فيها فائز واضح.

مناقشة الخيارات. في أنواع معينة من تقارير الجدوى أو التوصيات، ستحتاج إلى شرح كيف قلَّصت نطاق الخيارات إلى تلك التي يركز عليها تقريرك. غالبًا ما يأتي هذا مباشرةً بعد مناقشة المتطلبات. قد تُضيّق متطلباتك الأساسية نطاق الخيارات نيابةً عنك. لكن قد تكون هناك اعتبارات أخرى تُقصي خيارات أخرى—اشرح هذه أيضًا.

بالإضافة إلى ذلك، قد تحتاج إلى تقديم أوصاف موجزة للخيارات نفسها. لا تخلط هذا بالمقارنة التي تظهر في القسم التالي. في قسم الوصف هذا، تقدم مناقشة عامة للخيارات بحيث يعرف القراء شيئًا عنها. المناقشة في هذه المرحلة ليست مقارنة؛ إنها مجرد توجيه عام للخيارات. في مثال الأجهزة اللوحية، قد ترغب في تقديم بعض المواصفات العامة والموجزة عن كل طراز سيُقارن.

مقارنات نقطة بنقطة. أحد أهم أجزاء تقرير الجدوى أو تقرير التوصية هو مقارنة الخيارات. تذكّر أنك تُدرج هذا القسم حتى يتمكّن القراء من تدقيق تفكيرك والتوصل إلى استنتاجات مختلفة إن رغبوا. ينبغي معالجة هذا بطريقة مقارنة نقطة بنقطة، بدلاً من معالجة خيارٍ بخيار.


عرض تخطيطي لنهجي الكلّ إلى الكلّ ونهج نقطةٍ بنقطةٍ في تنظيم المقارنة. ما لم يكن موضوعك غير مألوف للغاية، فاعتمد أسلوبًا نقطةً تلوَ الأخرى.

إذا كنت تقارن الأجهزة اللوحية، فسيكون لديك قسم يقارنها من حيث التكلفة، وقسم آخر يقارنها من حيث أداء البطارية، وهكذا. أنت لن أن يكون هناك قسم يناقش كل شيء عن الخيار A، وقسم آخر يناقش كل شيء عن الخيار B، وهكذا. هذا لن يكون فعالًا على الإطلاق، لأن المقارنات لا بد أن تُجرى في مكان ما—ربما بواسطة القارئ المسكين. (انظر أعلاه إلى توضيح تخطيطي لهذين النهجين لإجراء المقارنات.)

باستخدام نهج نقطة بنقطة، يجب أن تنتهي كل من هذه الأقسام المقارنة بخاتمة تنص على أي خيار هو الأفضل في نقطة المقارنة تلك. وبالطبع، لن يكون من السهل دائمًا إعلان فائز واضح—قد تضطر إلى تأهيل الاستنتاجات بطرق مختلفة، وتقديم استنتاجات متعددة لظروف مختلفة.

ملاحظة: متى قد تستخدم نهج الكلّ إلى الكلّ؟ قد يكون أن المقارنات لا تنقسم منطقيًا إلى نقاط—فئات. قد تكون للخيارات التي تُقارن مزايا وعيوب مختلفة لا يمكن مقارنتها. قد يكون لدى منتجين تتم مقارنتهما مجموعات ميزات مختلفة لكنها متداخلة. فأيّهما تفضّل—تفاحة أم برتقالة؟


القسم المقارن الفردي. لاحظ أن هذا القسم يقارن نقطة واحدة فقط وينتهي باستنتاج مذكور صراحة فيما يتعلق بتلك النقطة.

لو كنت تقوم بإعداد تقرير تقييم، فمن الواضح أنك لن تقارن الخيارات. بدلاً من ذلك، ستقارن الشيء الذي يتم تقييمه بالمتطلبات المفروضة عليه والتوقعات التي كانت لدى الناس تجاهه. على سبيل المثال، كان لدى كابيتال مترو برنامج استمر لأكثر من عام للنقل بالحافلات مجانًا—ما الذي كان متوقعًا من ذلك البرنامج؟ هل لبى البرنامج تلك التوقعات؟

جدول الملخص بعد المقارنات الفردية، أدرج جدولًا ملخصًا يلخص الاستنتاجات من قسم المقارنة. بعض القراء يميلون إلى الانتباه للتفاصيل في جدول بدلاً من الفقرات. هذا لا يعفيك من كتابة الفقرات!


جدول موجز. يفضل بعض القراء بيانات الجداول على البيانات الواردة في الفقرات.

الاستنتاجات. قسم الاستنتاجات في تقرير الجدوى أو تقرير التوصية هو إلى حد ما ملخص أو إعادة صياغة للاستنتاجات التي توصلت إليها بالفعل في أقسام المقارنة. في هذا القسم، تعيد صياغة الاستنتاجات الفردية، على سبيل المثال، أي طراز كان الأفضل من حيث السعر، وأي طراز كان الأفضل من حيث أداء البطارية، وهكذا.

لكن يجب أن يذهب هذا القسم إلى أبعد من ذلك. يجب أن يفكك جميع الاستنتاجات المتضاربة ويصل بطريقة ما إلى الاستنتاج النهائي، وهو الذي يحدد أيّ الخيار هو الأفضل. وبالتالي، يسرد قسم الخاتمة أولاً الاستنتاجات الرئيسية—البسيطة ذات الفئة الواحدة. لكن بعد ذلك يجب أن يذكر الاستنتاجات الثانوية—الذين يوازنون الاستنتاجات الأولية المتضاربة. على سبيل المثال، إذا كانت إحدى الأجهزة اللوحية هي الأقل تكلفة ولكنها ذات أداء بطارية ضعيف، بينما الأخرى هي الأغلى ثمناً ولديها أداء بطارية جيد، فأيهما تختار، ولماذا؟ سيذكر الاستنتاج الثانوي الإجابة على هذا المأزق.

وطبعًا، ينتهي قسم الاستنتاجات بـ الاستنتاج النهائي— الذي يحدد أي خيار هو الأفضل.

توصية أو رأي نهائي. القسم الأخير من تقارير الجدوى والتوصيات يذكر التوصية. قد تعتقد أن ذلك يجب أن يكون واضحًا الآن. عادةً ما يكون كذلك، لكن تذكر أن بعض القرّاء قد يتخطون إلى قسم التوصيات مباشرةً ويتجاهلون كل عملك الشاق! أيضًا، ستكون هناك بعض الحالات التي قد توجد فيها أفضل اختيار ولكنك لن ترغب في التوصية به. في بداياتها، كانت الحواسيب المحمولة ثقيلة ولا يمكن الاعتماد عليها—قد يكون هناك طراز واحد أفضل من البقية، لكن حتى ذلك الطراز لم يكن يستحق الاقتناء.

يجب أن يعيد قسم التوصيات عرض أهم الاستنتاجات التي أدت إلى التوصية، ثم يذكر التوصية بشكل قاطع. عادةً، قد تحتاج إلى التوصية بعدة خيارات استنادًا إلى احتمالات مختلفة. يمكن التعامل مع ذلك، كما هو موضح في الأمثلة، باستخدام قوائم نقطية.


الاستنتاجات الأولية والثنائية والنهائية. لاحظ أنه في الاستنتاج رقم 6 تُوزَن فئتان للمقارنة ضد بعضهما البعض، حيث ترجّح المزيد من الخيارات على التكلفة الأقل—استنتاج ثانوي.

في تقرير التقييم، يتضمن هذا الجزء النهائي رأيًا أو حكمًا نهائيًا. فيما يلي بعض الاحتمالات:

خطط تنظيمية لتقارير الجدوى والتوصيات

هذه فرصة جيدة لمناقشة خطتين أساسيتين لتنظيم هذا النوع من التقارير:


أمثلة على مخططات لنفس التقرير. لاحظ في النهج التنفيذي أن كل الحقائق الرئيسية والاستنتاجات والتوصيات "في المقدمة" حتى يتمكن القارئ من الوصول إليها بسرعة. في التقارير الكبيرة، توجد علامات تبويب لكل ملحق.

موجهات الذكاء الاصطناعي لتقارير التوصيات

يمكن استخدام قوائم التحقق، التي عادةً ما تُترك دون قراءة، كمصدر لمطالبات الذكاء الاصطناعي بعد بعض التعديلات. انسخ ما يلي، والصقه في نظام ذكاء اصطناعي مثل جيميني من جوجل، وانظر ما الذي قد أغفلته.

ملاحظة: يمكن العثور على جميع الإشارات إلى محتوى أو تنسيق أو أسلوب تقارير البيانات أو مكوناتها على كتاب إلكتروني عن الكتابة التقنية.

عندما تريد استخدام الذكاء الاصطناعي لتقييم مشروع كتابي، قدّم نفسك، أخبر الذكاء الاصطناعي من أنت وما الذي تريده. امنح الذكاء الاصطناعي نقطة مرجعية لإجراء التقييمات مثل كتاب دراسي إلكتروني. ثم انشر ما تريد أن يتحقق منه الذكاء الاصطناعي في تقييمه.

قم بتعديل المقدمة لتتناسب مع هويتك.

موجهات الذكاء الاصطناعي لتقارير التوصيات

مرحبًا، أيها الذكاء الاصطناعي. أنا ديفيد ماكموري، طالب في الأمن السيبراني في كلية أوستن المجتمعية (أوستن، تكساس). أطلب منك تقييم تقرير التوصية التالي باستخدام هذا كتاب دراسي إلكتروني، الفصل حول تقارير التوصية, والأسئلة التالية:

  1. بينما يمكن أن يكون ذكيًا ومرحًا، هل يشير عنوان تقرير التوصية هذا إلى موضوعه بشكل كافٍ؟ للاطلاع على التفاصيل، انظر عناوين المستندات التقنية.
  2. هل تُشير المقدّمة بشكل كافٍ إلى الموضوع والغرض والجمهور المستهدف لتقرير التوصية هذا؟ هل تُقدّم قائمة بالموضوعات الفرعية التي سيتم تغطيتها وإيضاحًا لنطاق التقرير (ما الذي لم يتم تغطيته)؟ للمزيد من التفاصيل، انظر مقدمات.
  3. هل يتضمن هذا التقرير التوصيهي أقسامًا عن الخلفية الفنية (إذا لزم الأمر)، خلفية عن الوضع (إذا لم تُغطَّ في المقدمة)، المتطلبات، مناقشة الخيارات، جدول ملخص، قائمة الاستنتاجات، التوصية، ومصادر المعلومات؟
  4. هل تتضمن قائمة الاستنتاجات استنتاجات أولية، استنتاجات ثانوية، واستنتاجًا نهائيًا؟

  5. هل يحتوي تقرير التوصية هذا على تفاصيل كافية ونقاط محددة وأمثلة — وكل ما يلزم لدعم الادعاءات والعموميات؟
  6. بالنظر إلى الموضوع والغرض والجمهور، هل هناك أي محتويات حيوية مفقودة في تقرير التوصية هذا؟ هل هناك أي محتويات غير ضرورية؟ هل هناك أي معلومات في تقرير التوصية هذا غير صحيحة من الناحية الفنية؟ هل هناك أي معلومات تقنية حرجة مفقودة؟
  7. هل يحتوي تقرير التوصية هذا على أي معلومات مستعارة بشكل واضح لم يتم توثيقها بأي شكل من الأشكال؟
  8. هل الاقتباسات (المراجع للعناصر في قائمة مصادر المعلومات) في متن تقرير التوصية هذا مُنسقة وفقًا لأسلوب APA أم MLA أم أسلوب IEEE المعدل؟ هل العناصر في قائمة مصادر المعلومات مُنسقة وفقًا لأسلوب APA أم MLA أم أسلوب IEEE المعدل؟ للتفاصيل، انظر التوثيق: مصادر المعلومات المستعارة.
  9. هل تتضمن جميع الجداول والرسوم غير الزخرفية عنوانًا وصفيًا (تسمية توضيحية) ومصدرًا (إذا لزم الأمر)؟ للاطّلاع على التفاصيل، راجع عناوين الجداول.
  10. هل تظهر جميع الجداول والأشكال غير الزخرفية بالقرب قدر الإمكان من النص ذي الصلة؟
  11. هل توجد إشارات تفسيرية موجزة قبل الجداول والأشكال غير الزخرفية؟ للمزيد من التفاصيل، انظر مراجع توضيحية متقاطعة.
  12. هل تم استخدام تنسيق قياسي للعناوين والعناوين الفرعية في متن تقرير التوصية هذا؟ للاطلاع على التفاصيل، انظر عناوين.
  13. هل تُستخدم القوائم الرأسية المرقمة للعناصر التي تتطلب ترتيبًا محددًا؟ هل تُستخدم القوائم الرأسية ذات التعداد النقطي للعناصر التي لا تتطلب ترتيبًا؟ هل تُستخدم المقدمات قبل جميع القوائم؟ للتفاصيل، انظر قوائم رأسية.
  14. هل تم نسب الاقتباسات المباشرة، وهل وُضعت علامات الترقيم في هذه النسب بشكل صحيح؟ هل تم الاستشهاد بجميع الاقتباسات المباشرة والملخصات وإعادة الصياغة بشكل صحيح وفقًا لمعايير APA أو MLA أو نمط IEEE المعدل؟ للمزيد من التفاصيل، انظر الاقتباسات والإسناد.
  15. هل نص تقرير التوصية هذا خالٍ من أخطاء القواعد والاستخدام وعلامات الترقيم؟ لمزيد من التفاصيل، انظر مشكلات شائعة في القواعد والاستخدام والإملاء.
  16. هل نص تقرير التوصية هذا خالٍ من الإطناب وأخطاء أسلوب الجملة الأخرى؟ للاطلاع على التفاصيل، انظر الإطناب ومشكلات أخرى في أسلوب الجملة.
  17. هل يمكن للجمهور المستهدف (كما هو مذكور في المقدمة) فهم تقرير التوصيات هذا؟ للتفاصيل، انظر تحليل الجمهور، وانظر ترجمة المحتوى التقني.
  18. أيها الذكاء الاصطناعي، لإكمال تقييمك لتقرير التوصية الخاص بي، قم بتعيين درجة رقمية من 100 إلى 55).

معلومات ذات صلة

كتاب دراسي إلكتروني في الكتابة التقنية

تقارير التوصيات

سأقدّر أفكارك وردود فعلك وانتقاداتك بشأن هذا الفصل: ردكديفيد مكموراي.